Общие рекомендации по подготовке ребенка к школьному обучению

 

• Каждый день читайте ребенку и обсуждайте прочитанное.

• Поощряйте в ребенке стремление задавать вопросы.

• Увеличивайте словарный запас ребенка.

• Регулярно водите ребенка в библиотеку.

• Составляйте вместе с ребенком рассказы по картинкам. Сначала начните вы, за­тем попросите малыша продолжить рассказ. Можете прочитать короткие расска­зы, и каждый раз просите пересказать его. Обратите внимание на то, пересказал ли вам ребенок главную мысль, описал ли второстепенные детали, или рассказ не по­лучается.

• Учите с ребенком стихотворения наизусть. Сначала расскажите стихотворение це­ликом, затем учите по частям. Наблюдайте, полно ли ребенок воспроизводит текст, не переставляет ли слова, пропускает ли слова или добавляет несуществующие.

• В разговоре с ребенком называйте как можно больше предметов, их призна­ков, действий с ними. Обратите внимание на то, знает ли малыш названия пред­метов.

• Знакомьте ребенка со счетом, последовательностью чисел. Каждый раз об­ращайте внимание на следующие моменты: считает ли ребенок «глазами» или проговаривает тихим, но слышимым шепотом. Необходимо, чтобы малыш по­степенно переходил от момента прикосновения пальцем при счете предмета к моменту счета без видимых моторных или двигательных компонентов, т. е. к счету глазами.

• Учите ребенка сравнивать, находить общее и различное в предметах: «Что на этой картинке по-другому?», «Что изменилось?», «Чем эти корзинки похожи?» и т. д.

• Поощряйте игры с другими детьми, играйте вместе с ребенком в разные игры.

• Помогите ребенку запомнить его имя, фамилию, адрес.

      Конечно, эти рекомендации являются общими. Дальнейшая работа зависит только от желания помочь своему ребенку.